“孩子，我背你上樓?！彪S著話語落下，黃驊市第六中學(xué)教師王九澤蹲下身子示意，一位腳受傷的學(xué)生被家長(zhǎng)從車上抱下來，挪到了他的背上?！敖裉旌眯┝税?？還痛嗎？”校門口到教室有些距離，王九澤一邊背著受傷學(xué) 生，一邊跟學(xué)生聊天，路過的同學(xué)們都禮貌地向王九澤行禮問好。
受傷的學(xué)生是黃驊市第六中學(xué)七年級(jí)七班的周子涵，今年開學(xué)前腳部受傷，造成了骨挫傷，無法下地行走?！耙?yàn)橐咔榉揽匾?，所有家長(zhǎng)都不允許進(jìn)入校園，校門口離教室有一段距離，還有樓梯要爬，孩子該怎么辦呢？” 開學(xué)當(dāng)天，得知情況后，原本打算背女兒進(jìn)教室的周子涵的父親周慶博一下子犯了難。
正在他左右為難時(shí)，第六中學(xué)副校長(zhǎng)劉敏莉恰巧碰到，主動(dòng)提出用電動(dòng)自行車將周子涵送往教學(xué)樓。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上課有困難，打算讓孩子請(qǐng)假在家休養(yǎng)，于是聯(lián)系班主任王九澤請(qǐng)假。聽完周慶博的一番顧慮與困難，王九澤 當(dāng)即拒絕了周子涵的請(qǐng)假要求，同時(shí)攬下了每天背周子涵上下學(xué)的任務(wù)?！胺判陌押⒆铀蛯W(xué)校來，我背她上學(xué)，決不能讓她因?yàn)槭軅湎抡n程。”王九澤堅(jiān)定地說。
自那天開始，王九澤每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，與家長(zhǎng)配合接送孩子上下學(xué)。
其實(shí)，王九澤因?yàn)橐郧笆苓^腰傷，并不能干太重的體力活。但是他從沒有和別人提及過這件事，只是每天準(zhǔn)時(shí)背著周子涵從校門口出發(fā)，穿過測(cè)溫通道，在體溫檢測(cè)處排隊(duì)測(cè)溫，之后爬上教學(xué)樓2樓，直到進(jìn)入教室把孩子放 到座位上。這段路程近百米，需要花費(fèi)近5分鐘完成，每天都得走上4趟。雖然每次王九澤都累得氣喘吁吁，但是他卻笑著說：“這沒什么，累并快樂著，慢慢習(xí)慣就好了，不能耽誤孩子的學(xué)業(yè)?！?/p>
“每次看到王老師背我很費(fèi)力的時(shí)候，我就盼著腳快點(diǎn)好起來?！币惶崞鹜蹙艥?，周子涵忍不住滿口稱贊，“因?yàn)橥趵蠋熋刻毂澄疑舷聦W(xué)，我才沒有落下一節(jié)課。不然，請(qǐng)假落下課可怎么追趕上來??？”
在王九澤的帶動(dòng)下，班里的同學(xué)主動(dòng)成為了周子涵的“小拐杖”，每天扶著她上廁所，簡(jiǎn)單地進(jìn)行課間活動(dòng)等。
“我們都不希望孩子因?yàn)槭軅绊懻ｉ_學(xué)、上課，幸好王老師及時(shí)伸出援手?！敝茏雍母赣H周慶博說。為此，周慶博特意制作了一面寫有“愛生如子盡職盡責(zé) 春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲”的錦旗送給了王九澤。接過錦旗的王九 澤一臉的不好意思：“只要子涵的腳傷沒有痊愈，我就會(huì)一直背下去。受傷不要緊，我背她上下學(xué)，不能落下一節(jié)課?！?/p>
