心臟肥大、類風濕……張國英因為身體原因，無法繼續(xù)援藏。她給孩子們做大餐、默默地收拾行裝……她想把西藏的孩子和西藏的雪山草原永遠印在心底——
張國英的三年援藏生活就要結束了。
她不想離開，她想申請留下。這里有她熱愛的學生，有她灑下汗水的講臺，5月中旬，一紙體檢報告卻讓她不得不離開。
長期高原生活，她的心臟肥大，腿關節(jié)類風濕……
拿著體檢報告，張國英的眼淚流了下來，她要抓緊時間，和學生們度過最有意義的西藏時光。
給孩子們做頓大餐
2017年7月份，滄縣風化店中學的老師張國英成為了一名援藏教師，在西藏拉薩阿里河北完全中學任教。2019年7月，她的丈夫史永剛在西藏完成第一輪支教生活后，再次申請入藏，來到張國英所在的學校繼續(xù)第二輪支教生活。
今年8月份，張國英就要完成支教任務了，她很想留下來，但是身體出了狀況，不得不選擇離開。
6月27日，張國英開始采買東西——離開前，她要給孩子們做一頓大餐。
海苔片、肉松、香酥絲，還有制作壽司用的工具，這些東西在西藏都非常貴，一應俱全地采買下來，花了200多元。
周六的下午，張國英在廚房里張羅起來，晚上七八個藏族的孩子就要來吃飯了，張國英想盡量把飯菜做得豐盛點。
晚上，客廳的茶幾上已經(jīng)香飄四溢。
丸子、孜然羊肉、魚香肉絲、京醬肉絲、蔥蒜木耳、燉肉、汆丸子、粽子、壽司、爆米花……
各種菜品占滿了茶幾，等張國英夫婦忙完最后一道菜后，大家簇擁著夫妻二人坐在了桌邊。
張國英端起了飲料，說出了心中珍藏許久的祝福話。
孩子們還沒有意識到這是老師的“告別聚餐”，第一次吃這樣豐盛的飯菜，滿臉欣喜。
一桌子菜差不多都成了光盤，唯獨那幾盤壽司沒有人動。
一名學生害羞地說：“老師，這是什么菜？怎么吃？我們不知道該怎么吃?！?/p>
孩子們的話讓張國英覺得有些心疼，在大山外面很普通的壽司，成了孩子們口中新奇的菜品。
張國英介紹了壽司的制作過程和所用的食材，并示范給大家怎么吃，孩子們也學著老師的樣子吃起來，幾盤壽司，瞬間下肚。
“孩子們愛吃肉，以后我要是走了，孩子們就不能吃到我的手藝了，趁著這個機會，我給大家多做點兒。”張國英說。
三年前，張國英初來西藏時，廚藝并不好，這三年，她為了給孩子們做好吃的，看菜譜，刷美食視頻，現(xiàn)在已經(jīng)成為下廚的一把好手。
舍不得收拾行李
“最后一個月的時間了，你有空就收拾收拾行李吧，這三年，東西說多也不多，說少也不少，也零碎著呢。”丈夫史永剛說。
史永剛是張國英的愛人，他去年結束援藏支教后，又重新申請了三年的西藏支教生活，這次，只有張國英一人回家，史永剛還得繼續(xù)留教。
丈夫擔心張國英一個人帶不了太多的東西，又怕她丟三落四，早早地就催促張國英提前收拾行李。
張國英表面上回應著，可心里卻有自己的小心思。
“總覺得這三年像做夢一樣，眨眼間就到了，這一屋子的東西，好像不動它，我就不會離開似的?！睆垏⒄f。
心中藏著那份眷戀，張國英收拾東西的行動也變得慢吞吞，“我一天整理一點一天整理一點，總怕收拾得太快，自己就會離開得太快?！睆垏⒌脑捳Z里滿是不舍。
廚房的鍋碗瓢盆，對張國英來說，是最珍貴的東西，她數(shù)不清這些廚具給多少孩子做過多少美味，數(shù)不清裝過多少幸福和回憶。
護膝、暖寶、暖貼、潤唇膏……每一樣都能勾出她的淚水。
裝行李的箱子被擱置一邊，她遲遲不肯將衣物放進去。
“有的時候，行李收拾了一半，又被我原封不動地塞回了原位，就這樣來來回回，不知道折騰了多少次?！睆垏⒂行┿皭?。
錄課件留回憶
張國英放不下的，還有她幫忙聯(lián)系資助的幾名孩子。
去年暑假結束后，回到西藏拉薩阿里河北完全中學，張國英還帶著另一份驚喜。
“我?guī)妥约矣H戚在西藏選了8名孩子進行資助，每年除了給這些孩子3600元現(xiàn)金外，還要給他們買吃的，買衣服圍巾等?！睆垏⒄f。
今年臨開學前，張國英還特意去商場給幾個女生買了運動衣和裙子，她把這些孩子當成自己的孩子，缺什么買什么。
“我自己資助的這三個孩子今年高考，他們高考完，我也松了口氣?！睆垏⒄f，“我祈禱著，這三個孩子能考出好成績，能走出大山，看看外面精彩的世界?！币吡?，張國英反而更忙了。她要把學生會考涉及的內(nèi)容都打印出來，以后不管哪個老師來，都可以參考。
張國英把所有考試知識點都編成考試試題，打印出來都講一遍。再把所有考試出現(xiàn)過的題型，編輯成試題保存成電子版。
“受疫情影響，當?shù)氐臅紡钠咴赂牡搅司旁?，甚至會更晚，我要為他們的會考成績負責?！睆垏⒄f。
現(xiàn)在學校天天有活動，參加各種會議外，張國英還要錄課講課。
快要分別了，學校把張國英的三優(yōu)教師課錄成了視頻，一是為了留作以后教學參考，二是為了留個紀念。
把心留在西藏
“現(xiàn)在我這手不敢碰涼水，手不敢握拳，上次體檢，說是類風濕?！睆垏⒄f。
“挺為難的，第一次體會進退兩難的感覺，舍不下孩子，身體又不允許?！睆垏⒁恢痹诩m結。
其實，張國英除了孩子們，還有一個人讓她割舍不下。
她的丈夫史永剛，和她在同一個學校支教，工作比她還忙，一周29節(jié)課，還負責德教工作。
德教工作很多，學生一日三餐，德教老師都得去食堂值班，晚自習后學生回宿舍睡覺也有德教檢查、還有文明餐桌檢查、班級檢查等。
在學校里，德教工作跟升國旗一樣重要。
“每天等他忙完，食堂的飯早已冰涼，我要走了，他以后恐怕連熱飯也吃不上了?！睆垏⒂行﹤?。
丈夫史永剛是第二次援藏了。他的體檢報告，也顯示身體出現(xiàn)一些不良情況，但他一直在堅持。
“同行的20多位教師，有兩個人得了腦血栓。他已經(jīng)在西藏待了四年了，我其實很擔心他的身體吃不消，可勸他又勸不動，我走了，他只能自己照顧自己了。”張國英說。
張國英理解丈夫?qū)ξ鞑氐膼?，只能把對丈夫的牽掛和祝福深深藏在心里?/p>
前幾天，張國英提議，大家聚會一次，援藏的同事們終于有機會聚在了一起。
20多個人，有的蒸了包子，有的燉了肉，大家齊動手，整整湊了20多道菜。
席間有人落淚，有人歡笑，但大家都發(fā)誓一定做好支教工作。“大家都在咬牙堅持著，為藏族學生默默奉獻著。我就是離開了這里，也會永遠想念這里?！睆垏⒄f。
“明天我就要離開，熟悉的地方和你……”張震岳演唱的《再見》那熟悉的旋律，回響在張國英的耳邊。
