書(shū)院，是中華文明傳承與演進(jìn)的重要見(jiàn)證。時(shí)至今日，書(shū)院已成為賡續(xù)城市文脈、涵育社會(huì)文明的公共空間，需突破傳統(tǒng)教育功能局限，以“文化客廳”為定位，融入現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，成為群眾參與文化生活、凝聚社區(qū)精神的“精神家園”。
將書(shū)院打造成為特色閱讀空間。回溯歷史，“書(shū)”是古代書(shū)院的核心。書(shū)院里，讀書(shū)、教書(shū)、講書(shū)薪火相傳；校書(shū)、藏書(shū)、刻書(shū)綿延不絕；著書(shū)、出書(shū)更成了文脈延續(xù)的關(guān)鍵紐帶。各地可探索“書(shū)院+城市書(shū)房”“書(shū)院+農(nóng)村書(shū)屋”融合模式，在保留書(shū)院黛瓦粉墻、亭臺(tái)樓閣等古樸風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，合理劃分閱覽區(qū)、自習(xí)區(qū)與研討區(qū)，配備舒適座椅與照明設(shè)施，使其成為喧囂城市中的“安靜角落”，既滿足公眾碎片化閱讀需求，也為深度研學(xué)提供適宜環(huán)境。同時(shí)，借助數(shù)字文化賦能，接入地方公共圖書(shū)館數(shù)字資源平臺(tái)，提供電子書(shū)、有聲書(shū)、名師在線課程等數(shù)字化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)線上線下閱讀無(wú)縫銜接，讓傳統(tǒng)書(shū)院成為“不打烊”的文化閱讀陣地，推動(dòng)閱讀真正融入日常生活。
將書(shū)院建設(shè)成為文化會(huì)客廳。每座書(shū)院都是一處獨(dú)特的文化地標(biāo)?？沙浞职l(fā)揮其文化展示功能，通過(guò)展陳地方先模人物事跡、非遺技藝流程、民俗生活場(chǎng)景及歷史文物，讓人們近距離觸摸文化根脈；發(fā)揮文化互動(dòng)功能，常態(tài)化舉辦文化講座、主題沙龍、書(shū)法繪畫(huà)創(chuàng)作、陶藝體驗(yàn)等活動(dòng)，搭建專家學(xué)者與普通公眾的對(duì)話平臺(tái)，增強(qiáng)人們的文化認(rèn)同感與歸屬感；激活社區(qū)凝聚功能，以鄰里文化節(jié)、親子研學(xué)營(yíng)等活動(dòng)增進(jìn)居民互動(dòng)，為社區(qū)讀書(shū)會(huì)、老年合唱團(tuán)等民間文化團(tuán)體提供免費(fèi)場(chǎng)地支持，培育基層文化活力，讓書(shū)院成為聯(lián)結(jié)鄰里情感、凝聚社區(qū)人心的重要紐帶。
書(shū)院培育的是人，是家風(fēng)，更是鄉(xiāng)風(fēng)和國(guó)風(fēng)；書(shū)院傳播的是書(shū)籍，是文化，更是風(fēng)骨和文明。書(shū)院既是文化傳承的載體，也是公眾參與文化生活的“精神家園”。將其打造成大家身邊的“閱讀空間”和“文化客廳”，不僅能鮮活展現(xiàn)城鄉(xiāng)文化特色與精神風(fēng)貌，更能使其成為對(duì)外文化交流的窗口，持續(xù)提升地方文化形象與文化影響力。（朝陽(yáng)門(mén)工作室 吳利武）
