瑯瑯讀書聲，孜孜勤學(xué)影。日前，滄縣崔爾莊鎮(zhèn)趙曉明（化名）重返課堂，坐在明亮的教室里，聆聽老師的諄諄教誨，和同學(xué)們一起向著更美好的未來努力奮斗。
這是趙曉明最近半年以來最向往的日子。趙曉明今年17歲，半年前在學(xué)校發(fā)生意外，從二樓不慎墜落，造成身體多處粉碎性骨折。待身體恢復(fù)后，他卻無法恢復(fù)以往的學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是輟學(xué)回家。
一次，趙曉明與人發(fā)生爭執(zhí)，雙方因打架斗毆被轄區(qū)派出所帶走。處理此案件的新華公安分局南大街派出所所長翟海濱介紹說，趙曉明是未成年人，尤其近半年有多條打架、盜竊的案底?！叭绻粚?duì)他進(jìn)行有效的教育，今后繼續(xù)違法犯罪的可能性會(huì)很大?！?/p>
于是，翟海濱找到滄州市公安局四級(jí)高級(jí)警長王紅心，希望有多年幫教“問題少年”經(jīng)驗(yàn)的王紅心能夠挽救眼前這個(gè)孩子。
3月12日，王紅心來到南大街派出所見到了趙曉明。談話中得知，趙曉明父母離異，他一直跟著父親、爺爺、奶奶生活。其間，父親再婚，因?yàn)楣ぷ髟颍?jīng)常不在家。趙曉明心里一直惦念著母親，可父親卻一直拒絕他與母親見面。
“趙曉明長期缺乏家人關(guān)愛，導(dǎo)致性格極端，思想偏激?！蓖跫t心分析趙曉明違法行為背后的原因?！扒嗌倌晔亲鎳奈磥?，也是每個(gè)家庭的希望，必須盡一切努力讓他們健康成長?！蓖跫t心說，如果能通過真誠的關(guān)愛，感化趙曉明，引導(dǎo)他走上正途，對(duì)于他的家庭和社會(huì)來說都是好事。
自1990年起，王紅心就關(guān)注青少年犯罪問題，至今已幫教了200多名失足青少年重拾生活信心、找到人生方向。幫教成功的關(guān)鍵就是讓這些青少年感受到被關(guān)愛、被信任、被溫暖，感受來自社會(huì)對(duì)他們改過自新的支持。
在隨后的幫教過程中，王紅心和心理咨詢志愿者們，利用家族系統(tǒng)排列的方法，扮演家庭成員，演繹過往情節(jié)，為趙曉明疏解負(fù)面情緒。例如，王紅心扮演的趙曉明，充分表達(dá)出受傷后的害怕和擔(dān)憂；扮演后媽的志愿者演繹對(duì)家庭的日常照顧……在一次次的模擬中，趙曉明不斷和自己和解，和家庭和解。
直到見到多年未見的親生母親時(shí)，他一頭扎進(jìn)了媽媽的懷抱，埋頭痛哭。母親的擁抱，融化了一切；母親的牽掛，積蓄了能量?！霸瓉?，媽媽一直關(guān)心著我。我要為了她改過自新，成為她的驕傲?！壁w曉明哭著說。
4月初，趙曉明又重新回到學(xué)校，繼續(xù)未完成的學(xué)業(yè)。他說，一定不會(huì)辜負(fù)家人的關(guān)愛和志愿者們的信任，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
