“你們看我剪的蝴蝶好不好看?”鹽山縣西門外小學四年級學生王瀅茹拿出她的剪紙作品,開心地向大家展示。
暑假期間,鹽山縣西門外小學根據(jù)各學段及學科特點,為學生布置特色作業(yè),其中就包括動手實踐。
很多孩子結(jié)合學校的社團活動,選擇創(chuàng)作剪紙作品,并積極參與學校組織的線上展評,既鍛煉了動手能力,又培養(yǎng)了審美情趣。
“我們始終堅持回歸教育本質(zhì),注重因材施教,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。近年來積極落實‘雙減’政策,學校的課后服務及社團活動豐富多彩。暑期剪紙也是校園社團活動有效延續(xù)的一次成功嘗試?!蔽鏖T外小學校長朱桂杰說。